こどもたちの未来と笑顔を作る
ハッピートライアングル

わくわくすまいるではこころとからだ、まなびを柱に様々な支援を行ってまいります。それはいわば土台作りです。認知面がいくら発達し、情緒が伸びても、身体機能が向上しなければバランスのとれた成長とはなりえません。

 こころもまた同様です。わくわくすまいるでは「こころづくり」はSST(ソーシャルスキルトレーニング)カリキュラム、からだづくりは感覚統合の観点からサーキットトレーニング、ボルダリング、そして世界最先端の「視覚訓練士」によるビジョントレーニング、「まなびづくり」は学校教育への十分な連携。宿題だけをサポートすることに留まらず、専門のスタッフによる学校教育との連携による進度をとり、知育の角度からも⑴聞く ⑵話す (3) 読む ⑷書く ⑸計算する ⑹推論する といった基礎学力を身につけて行きます。

 療育学習カリキュラムはただやるのでなく、年間スケジュールの中で綿密なサポートを行います。

放課後デイサービス

個別トレーニング(分野別イメージ)

個別トレーニング

集団トレーニング

集団トレーニング

スケジュール・活動内容

放課後等デイサービス活動内容

​土曜日・祝日・学校休業日

​放課後等デイサービス 職員配置

役職
氏名
資格
職務経験
児童発達支援管理責任者
渡辺 久登
保育士免許
学童保育4年・障害児支援2年
管理者
吉田 周弥
児童指導員任用資格
学童保育2年・障害児支援2年
児童指導員
西原 未輝子
小学校教諭免許
教職10年・障害児支援2年
児童指導員
藤乗 賢大
児童指導員任用資格
障害児支援1年
児童指導員
吉間 公明花
小学校教諭免許・特別支援学校教諭免許
障害児支援1年
児童指導員
海老澤 ちひろ
小学校教諭免許・特別支援学校教諭免許
教職2年・障害児支援2年
心理指導担当職員
森田 沙奈恵
公認心理士・臨床心理士
臨床心理士5年
指導員
水上 寛
強度行動障害支援員研修受講者
障害児支援3年
児童指導員(非常勤)
狩野 ひかり
-
障害児支援2年
児童指導員(非常勤)
松尾 真美子
-
算数教室講師9年・障害児支援2年